如何有效的提升英语水平

一. 情态动词can的用法

　　can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化来源www.xbaixing.com。

　　1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

　　2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

　　3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

　　4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

　　I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引导的特殊疑问句

　　1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

　　2. What's the time?=What time is it?现在几点了？

　　3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

　　顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

　　如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen

　　逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点www.xbaixing.com。

　　a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

　　如：1:25 twenty-five past one

　　b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

　　如：4:38 twenty-two to five

　　c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

三. how引导的特殊疑问句

　　1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

　　a. take a/an/the+交通工具（单数）

　　b. by+交通工具（单数）

　　c. on/in+限定词+交通工具

　　---How do you go to school every day?

　　---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

　　2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：

　　（1）用长度单位表示：It is five kilometers.

　　（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.

　　3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。

　　----How long have you learnt English?

　　----For 3 years.

　　4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答小百姓网。

　　----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.

四. 祈使句

　　祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。

　　1. 肯定的祈使句：

　　(1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy.

　　(2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please.

　　2. 否定的祈使句：

　　(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.

　　(2) Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.

　　(4) No+n./V-ing

　　No photos. 不许照相。

　　No talking. 不许谈话。

五. 现在进行时

　　现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。

　　谓语动词结构：be+动词ing形式

　　They are having class.

　　He is eating lunch.

　　变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。

　　They are having class.→They are not having class.→ Are they having class?

　　He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?

六. There be结构

　　1. There be句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。

　　There is a book on the desk.

　　On the desk there is a book.

　　2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。

　　The man has two cars.

　　3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。

　　There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 选择疑问句

　　选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。

　　---Is she tall or short? ---She is tall.

　　---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名词

　　1. 名词单数变复数规则

　　在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：

　　(1)一般的词在单数词后直接+“s”

　　book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

　　(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”

　　box→boxes，watch→watches

　　(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”

　　family→families，comedy→comedies

　　(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es

　　knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

　　(5) 特殊词，特殊变化，需单独记：

　　child→children，man→men，foot→feet，woman→women

　　tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer

　　2. 既是可数名词又是不可数名词的单词

　　chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；

　　room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；

　　fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数；

　　hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数；

　　sound意思是“一般性的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数；

　　paper当“纸”讲时不可数，当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数；

　　time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数；

　　exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习、做操”讲时可数

九. 一般过去时

　　一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关） 小~百~姓~网。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

　　He was here just now.

　　他刚才还在这里。

　　What did you do yesterday?

　　你昨天做了什么事？

　　一般过去时基本结构

　　1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他

　　I was an English teacher one year ago.

　　一年前我是一名英语老师。

　　I bought a yellow dress yesterday afternoon.

　　昨天下午我买了一条黄裙子。

　　2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

　　I wasn't an English teacher one year ago.

　　一年前我不是一名英语老师。

　　I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

　　昨天下午我没买一条黄裙子。

　　3. 一般疑问句：①was/were提到句首； ②Did+主语+动词原形+其他？

　　Were you an English teacher one year ago?

　　一年前你是一名英语老师吗？

　　Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

　　昨天下午你买了一条黄裙子吗？

　　4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

　　What were you one year ago?

　　一年前你是做什么的？