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教师资格面试中如何提前设计好问题可以加分呢?

更新时间:2020/1/4 11:04:06信息编号:2056-759899
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
常州 金坛
详细地址:
金坛花都百货四楼
联 系 人:
孟老师
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详细介绍

1.提前设计好问题

同时设计好学生的回答x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m。这样避免临时组织语言,由于紧张而导致词不达意。在试讲中,一定要表述清晰连贯,给考官一个良好的印象。

2.停顿和语速变化

提问的时候,要有语速语调的变化,语气应是疑问语调,升调或者降调x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。提出问题以后,要有所停顿,表示留时间给学生思考。试讲提问关键是让考官有真实感。注意语速和停顿,避免的感觉小~百~姓~网。立马会让考官有在听真实课堂的感觉。

3.外在肢体形式

提问过程外在肢体表现包括眼神,手势、面部表情等也非常重要,肢体表现与提问相一致,会起到锦上添花的效果。

首先是眼神,提问的过程中,眼神一定要简单环视整个教室x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。当确定提问对象后,眼神一定要观察提问的对象,尽管是虚拟的学生,但是眼神一定要随着提问的对象移动。

其次是手势,提问时,当指向学生的时候,一定要注意不要以一根手指指向该学生,应伸直五指并并拢指向该学生。这样体现了对于学生的尊重www.xbaixing.com小百姓网

如果你是应聘小学的教师,在提问的时候,可以配以举手的手势。这样是以实际行动告诉学生回答问题要举手。 还有面部表情,当做倾听状时,一定要面带微笑小 百 姓 网。以显示教师对于学生尊重。


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