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新区公园附近哪家暑假数学辅导班好

更新时间:2020/6/21 11:30:25信息编号:2056-1077353
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
常州 新北
详细地址:
汉江路与庐山路交叉口都市雅居1-201(米多超市旁二楼)
联 系 人:
刘老师
电  话:
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详细介绍

如何听数学课 提升听课效率


 一、如何听数学课 提升听课效率


    如果你课前做了预习,在预习中,有哪些知识点你不懂或一知半解,你带着这些疑问去听课,将收到较好的效果nWMi。在听课中还要针对每个知识点进行比较,你原来理解了多少要点,老师讲了多少个要点,弄清楚哪些要点你没有发现,还有那些知识点你理解不正确,这样你的印象就比较深,记忆时间也较长。
 
    如果你课前未做预习,千万不要被动地接受知识,应该主动地去思考。老师在讲每个知识点时,会设计一些问题让学生思考,你应该紧跟老师的设问去积极考虑,从而主动地发现新的知识点(或定理或公式等)。
 
    听讲例题时,一方面按老师的设问去思考,获得解题途径,另一方面要有自己的见解,能否按自己的想法把题做出来。若能做得出来是极有价值的,就是做不出来,要分析错在哪里,也是有收获的。这对培养发散思维能力大有益处的,使我们的思维能力达到一个较高的层次dfd
 
    听讲例题时,要从老师的分析过程学会分析问题的方法。要观察老师是如何剖析每个已知条件的,又如何剖析求解的结论的,在已知与结论之间是如何沟通的。思考如果你再遇到这样同类型的问题,你将如何摆布这些已知与结论的关系。
 
    听讲例题时,不仅要通过例题巩固本节课所学知识,也要学会一些解题的技巧与方法,以后再遇到这样同类型的问题,你就有办法来处理。
 
    听完课后,要善于做好课后总结,这个环节很重要。你要罗列出以下几个方面的信息:
 
    ①本节课有多少个知识点,每个知识点有什么要点小 百 姓 网。哪些是你能预习到的,哪些是你在预习中未能发现的;
 
    ②本节课的重点在哪里,重要在什么地方;
 
    ③难点在哪里,突破难点的关键是什么;
 
    ④例题中体现了什么样的解题技巧;
 
    ⑤本节课出现了那些新的题型,对应的解法是什么。

    二、下面是傅文第为大家整理的:怎样才能听好数学课及重要性!
 
    课堂教学是整个教学过程的中心环节,听课显然也是学生学习的中心环节,因此,指导学生掌握有效的听课方法、提高听课效率,有着十分重要的作用。
 
    一、充分做好课前准备
 
    (一)做好知识上的准备——课前顶习
 
    知识上的准备主要是新课涉及到的有关书籍。知识的复杂准备与新知识的预习准备,对新知识的预习应主要抓住的难点,明确听课重点,是一种重要准备。
 
    孔子曰:“温故而知新”。上课要接受新知识但也要温习旧知识小百姓网。预习的过程,是一种旧知识的温习过程、准备过程,也是由旧知识向新知识过渡的过程,即温旧纳新的过程。学习某种新知识,要运用哪些旧知识,联系哪些旧知识,哪些要做到重点准备,都要做到心中有数。只有这样,才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中,形成崭新的知识结构。
 
    (二)做好身体上的心理上的准备
 
    上课学习,是一项艰苦的劳动,它需要学生有充沛旺盛的精力和健康的体力,为了做好身体上的准备,要求学生必须做到两点:一是要有充足的睡眠和体息,二是要注意饮食与营养卫生。
 
    上课还要有良好的心理准备,这是一条多被学生忽视的十分重要的准备,实际上,学习过程是伴随着学生的动机、情感、兴趣、意志、毅力和个性等心理因素参与的运动过程,其参与度与学习效率成正比。学生上课的目的和情绪尤其重要,专家研究认为,学生只有在目的非常明确,心情非常愉快的情况下,才能充分发挥自己的学习潜能,学习效果才能提高原文www.xbaixing.com。在这方面,教师的责任主要表现为两方面:一是积极引导、激发学生的上述心理因素呈积极状态,二是切忌授课前或授课中挫伤或压抑学生的积极心理因素的发挥。设想,在课前或课堂上,由于一个学生不守纪律,教师大加训斥,甚至辱骂、体罚,一人有过,全班陪训,这不仅使有过学生听课的积极心理状态降到蛊低点,也使全班同学兴致大减,哪里还有良好的教学效果可言?

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